|
|
|
|
Santurino Díaz, Ángel. (2012). Accesibilidad y usabilidad a las tecnologías de la información y de la comunicación en las personas con discapacidad intelectual moderada : factores que facilitan o dificultan su uso y acceso en el alumnado del Colegio Público de Educación Especial & Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.64 |
847 |
1177 |
|
|
|
Holguín Londoño, Germán Andrés, Orozco Gutiérrez, Álvaro Ángel y Pérez L., Sandra, M.(1970) .Laboratorio de circuitos eléctricos con acceso remoto.. .En: . ()
|
0.64 |
642 |
577 |
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.
|
0.64 |
1699 |
496 |
|
|
|
Egido Gálvez, Inmaculada . (2010) El acceso a la profesión docente en España en perspectiva europea. Algunas reflexiones orientadas a la mejora de la selección del profesorado..
|
0.64 |
684 |
859 |
|
|
|
Osuna, Carmen y Mata-Benito, Patricia(2014) .Gestión de acceso al campo y devolución de los resultados. .En: . ()
|
0.64 |
888 |
811 |
|
|
|
Velasco Sanz, Antonio Francisco . (2013) El acceso a las fuentes de información judicial en Israel y los límites impuestos por la «seguridad nacional» = Access to the sources of judicial information in Israel and the limits imposed by the «national security».
|
0.64 |
603 |
1779 |
|
|
|
Varón Torres, Alba Yaneth. Trayectorias no lineales de acceso a la Educación Superior de jóvenes rurales: el caso de un proyecto de Educación Superior rural en Colombia (2014-2020) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
|
0.64 |
194 |
868 |
|
|
|
Sánchez Piquero, Javier. Igualdad, mérito y capacidad en el acceso a la función pública docente no universitaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político
|
0.64 |
893 |
2711 |
|
|
|
Alarcón Gil, Pedro Pablo. (2021). Dinámica no lineal de sistemas cuánticos abiertos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Fundamental
|
0.64 |
304 |
113 |
|
|
|
Ahumada Pérez, Alejandro (2023). Chatbot para atención ciudadana en la administración pública con apoyo de datos abiertos,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.
|
0.64 |
143 |
163 |
|
|
|
Benjumea, J., Dorronzoro, E., Luna, M.C., Martín, S., Medina, A.V. y Pulgarín, J.(1970) .Ávila: acceso vía Internet a los laboratorios. .En: . ()
|
0.64 |
544 |
244 |
|
|
|
Real Academia Española, Gramática de la lengua castellana. por D. Joachin Ibarra ..., 1771 ()
|
0.64 |
72 |
153 |
|
|
|
Erasmus, Desiderius, Des. Erasmi Roterodami Colloquia. apud Jac. á Wetstein, 1754 ()
|
0.64 |
186 |
234 |
|
|
|
Gil de Zárate, Antonio, Manual de literatura. Madrid : Imprenta y Librería de Ignacio Boix, 1844 ()
|
0.64 |
159 |
51 |
|
|
|
López Catalán, Julián, Programa de agricultura. Barcelona : Librería de Juan y Antonio Bastinos, 1887 ()
|
0.64 |
156 |
47 |
|
|
|
Calleja, Saturnino, Tratado de urbanidad. Madrid : Saturnino Calleja, 1901 ()
|
0.64 |
176 |
67 |
|
|
|
Yeves, Carlos, Economía doméstica y labores. Madrid : Librería de la Viuda de Hernando, 1889 ()
|
0.64 |
128 |
57 |
|
|
|
, Brevísimo compendio de Historia Universal dedicado a los alumnos de segunda enseñanza. Madrid : Imprenta de F. Martínez García, 1863 ()
|
0.64 |
124 |
60 |
|
|
|
Yeves, Carlos, Programas de primera enseñanza : geometría y dibujo. Madrid : Librería de D. Gregorio Hernando, 1884 ()
|
0.64 |
205 |
140 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
|
0.64 |
38 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
|
0.64 |
14 |
33 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
|
0.64 |
39 |
49 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
|
0.64 |
10592 |
21730 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
|
0.64 |
19 |
6 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
|
0.64 |
11 |
8 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
|
0.64 |
19 |
447 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
|
0.64 |
44 |
39 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
|
0.64 |
58 |
40 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
|
0.64 |
18 |
6 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
|
0.64 |
26 |
11 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
|
0.64 |
24 |
15 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
|
0.64 |
27 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
|
0.64 |
15 |
13 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
|
0.64 |
9 |
5 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
|
0.64 |
13 |
4 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
|
0.64 |
10 |
9 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
|
0.64 |
16 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
|
0.64 |
41 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
|
0.64 |
33 |
30 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
|
0.64 |
148 |
318 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
|
0.64 |
43 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
|
0.64 |
50 |
61 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
|
0.64 |
37 |
98 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
|
0.64 |
34 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
|
0.64 |
58 |
112 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
|
0.64 |
22 |
37 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
|
0.64 |
54 |
68 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
|
0.64 |
27 |
27 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
|
0.64 |
15 |
27 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.
|
0.64 |
30 |
23 |
|
|
|